Geschichte der Philosophie und Paedagogik

philo titel


Philosophie: Liebe zur Weisheit, Durchblick aufgrund von Erfahrung; Streben des Menschen nach Erkenntnis des Wesens und der Zusammenhänge der Dinge
Beim Philosophieren setzen wir uns mit Körper, Geist und Seele auseinander.

Pädagogik: bewusstes Handeln ; (griech.) Sammelbezeichnung für die wiss., philosoph. und handlungsorientierten Disziplinen, deren gemeinsamer Gegenstand das erzieherische Handeln in seinen verschiedenen Formen ist.

Die Kombination aus Philosophie und Pädagogik ist demnach: bewusst zu handeln aufgrund von Durchblick!

Aspekt: von lat. aspicere, etwas genau betrachten

DIA "Zerbrochene Schale":

zs

1. Götter, Gott, Gottmensch, Mensch
2. Religionskriege, Glaubenskriege, Unglaube
3. Hirn, Gehirn, Hälfte
4. Leben, Lebewesen, Einzelwesen

3 Behauptungen:

1: Als zerbrochenes Wesen verstehen Sie ihre eigene Sprache nicht.
2: Als geschichtsloses Wesen verstehen Sie keine Begriffe.
3: Als geschichtsloses, zerbrochenes Wesen verfallen Sie dem Aberglauben!

" Wir sind das Ende der Geschichte!"
Die Geschichte ist ein Teil von uns und wir werden mehr und mehr ein Teil von ihr. Geschichte ist nicht weg zu denken, sondern zeigt immer wieder ihre Aktualität im heute. Geschichte hört da auf, wo das Jetzt beginnt. Geschichte ist Ursprung des Jetzt.


Rudolf Arnheim: " So bald wir wahrnehmen, gestalten wir auch."

Weisheit = " Durchblick"
Menschen, die durchblicken behalten den Überblick über alles, was sie tun.
Jemand der weise ist, sieht etwas, was andere nicht sehen.

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